{"id":16440,"date":"2017-06-01T00:00:58","date_gmt":"2017-06-01T03:00:58","guid":{"rendered":"http:\/\/www.rhevistarh.com.br\/portal\/?p=16440"},"modified":"2017-05-29T16:44:03","modified_gmt":"2017-05-29T19:44:03","slug":"o-que-quer-ser-quando-crescer-mas-a-questao-e-o-que-vai-ter-no-futuro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.rhevistarh.com.br\/portal\/o-que-quer-ser-quando-crescer-mas-a-questao-e-o-que-vai-ter-no-futuro\/","title":{"rendered":"O que quer ser quando crescer? Mas a quest\u00e3o \u00e9: o que vai ter no futuro?"},"content":{"rendered":"

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Luiz Alexandre Castanha<\/figcaption><\/figure>\n

Estamos no meio de uma grande onda, prestes a estourar. De um lado, sabemos que boa parte das profiss\u00f5es que existir\u00e3o no futuro ainda n\u00e3o \u00e9 conhecida. Por mais que pesquisas e especialistas tentem adivinhar, ainda n\u00e3o temos certeza do que est\u00e1 por vir. Por outro lado, a informa\u00e7\u00e3o do mundo n\u00e3o para de duplicar em per\u00edodos cada vez mais curtos. O conhecimento que lev\u00e1vamos cem anos para desenvolver, hoje pode ser conseguido em poucos meses e, futuramente, em horas. Como ser um profissional atualizado e relevante diante de um cen\u00e1rio t\u00e3o repleto de incertezas?<\/p>\n

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A primeira certeza \u00e9 de que n\u00e3o adianta lutar contra o que est\u00e1 por vir. O conhecimento vai continuar se multiplicando cada vez mais r\u00e1pido. Quem primeiro percebeu isso foi o vision\u00e1rio, arquiteto e pensador Buckminster Fuller. Segundo Fuller, at\u00e9 1900 o conhecimento produzido pela humanidade dobrava aproximadamente a cada 100 anos. No final da Segunda Guerra Mundial, esse per\u00edodo j\u00e1 havia ca\u00eddo para 25 anos. Hoje, esse c\u00e1lculo \u00e9 um pouco mais complexo devido \u00e0s diferentes formas de conhecimento, mas na m\u00e9dia o conhecimento humano dobra a cada 13 meses. De acordo com c\u00e1lculos da IBM, por\u00e9m, a Internet das Coisas deve transformar esse per\u00edodo, em breve, para incr\u00edveis 12 horas!<\/p>\n

A Revolu\u00e7\u00e3o Digital causou in\u00fameras evolu\u00e7\u00f5es no nosso dia a dia, mas certamente quem mais evoluiu com tudo isso foi o pr\u00f3prio ser humano. N\u00e3o somos mais a Lucy, nossa primeira e mais conhecida ancestral. Aprendemos a trabalhar com ferramentas e a dominar o fogo. Pensando em tecnologia, j\u00e1 evolu\u00edmos muito, mas certamente estamos ainda nos est\u00e1gios mais iniciais dessa trajet\u00f3ria. Apesar de todas as possibilidades que IoT<\/em>, Big Data<\/em> e Business Intelligence<\/em> podem oferecer, ainda estamos em um mercado de trabalho moldado de acordo com os valores e rotinas das d\u00e9cadas de 80 e 90. Fomos ensinados a respeitar padr\u00f5es e acordos que j\u00e1 n\u00e3o fazem tanto sentido, nos amarrando enquanto poder\u00edamos estar criando e desenvolvendo.<\/p>\n

Para sair desse ciclo e conseguir aproveitar todas as possibilidades que a tecnologia traz para o mercado de trabalho atual, precisamos aprender a desaprender. Devemos entender o mundo a nossa volta e focar em como n\u00f3s podemos aproveit\u00e1-lo. Precisamos entender como o nosso c\u00e9rebro aprende e criar um padr\u00e3o de aprendizagem cont\u00ednuo, sempre absorvendo novas tend\u00eancias e aproveitando tudo aquilo que \u00e9 positivo para nosso trabalho.<\/p>\n

Naturalmente, nosso c\u00e9rebro tem um limite de quanta informa\u00e7\u00e3o consegue guardar por vez. Por isso precisamos aprender a \u201cdesaprender\u201d e a \u201creaprender\u201d. Para acompanhar tantas mudan\u00e7as, minha dica \u00e9 come\u00e7ar desde j\u00e1 a exercitar seu c\u00e9rebro para absorver informa\u00e7\u00f5es novas em intervalos regulares. Treine para adquirir habilidades e conhecimentos de forma mais r\u00e1pida e natural.<\/p>\n

Seria ing\u00eanuo da nossa parte pensar em aprender cada uma dessas novas habilidades em treinamentos tradicionais, com datas e locais pr\u00e9-determinados. As pessoas n\u00e3o t\u00eam mais tempo livre, muitas sequer t\u00eam uma rotina espec\u00edfica, por isso elas precisam aproveitar o pouco tempo que possuem, independente da hora. Para isso, cursos on-line<\/em> s\u00e3o a melhor solu\u00e7\u00e3o. J\u00e1 temos excelentes universidades, como Harvard e Oxford, criando e investindo em plataformas MOOCs. Os cursos oferecidos v\u00e3o desde as mat\u00e9rias regulares das universidades at\u00e9 \u00e0 reflex\u00f5es e conte\u00fados exclusivos para o ambiente digital.<\/p>\n

Hoje encontramos tamb\u00e9m com muita facilidade diversas plataformas de aprendizagem em v\u00eddeo, ensinando temas como culin\u00e1rias, fotografia e at\u00e9 mesmo engenharia espacial. Em muitos casos o material \u00e9 disponibilizado gratuitamente ou por um pequeno investimento. N\u00e3o \u00e9 preciso ter equipamentos especiais e as aulas podem ser acompanhadas de qualquer lugar, a qualquer hora.<\/p>\n

Outra \u00f3tima op\u00e7\u00e3o \u00e9 apostar na otimiza\u00e7\u00e3o do tempo. Ao inv\u00e9s de passar semanas debru\u00e7ado em livros, aulas e apostilas, que tal investir dias – ou at\u00e9 mesmo horas – em um treinamento de Realidade virtual? Nosso c\u00e9rebro recebe e memoriza muito mais rapidamente aquilo que \u00e9 vivenciado do que \u00e9 apenas visto ou lido. A realidade virtual permite uma imers\u00e3o completa nos assuntos abordados, construindo uma aprendizagem muito mais r\u00e1pida e duradoura. Certamente, ela \u00e9 a minha maior aposta para a principal t\u00e9cnica de educa\u00e7\u00e3o no futuro, principalmente quando combinada com t\u00e9cnicas de gamification<\/em>. Estamos vivendo uma revolu\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica, ent\u00e3o esse \u00e9 o momento de nos prepararmos para aproveit\u00e1-la ao m\u00e1ximo.<\/p>\n

Sobre o Autor:<\/strong><\/p>\n

Luiz Alexandre Castanha<\/strong>, administrador de Empresas com especializa\u00e7\u00e3o em Gest\u00e3o de Conhecimento e Storytelling aplicado \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o, atua em cargos executivos na \u00e1rea de Educa\u00e7\u00e3o h\u00e1 mais de 10 anos.<\/p>\n<\/div>\n

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