{"id":19975,"date":"2019-07-13T23:01:24","date_gmt":"2019-07-14T02:01:24","guid":{"rendered":"http:\/\/www.rhevistarh.com.br\/portal\/?p=19975"},"modified":"2019-07-13T23:02:17","modified_gmt":"2019-07-14T02:02:17","slug":"educacao-individuo-e-organizacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.rhevistarh.com.br\/portal\/educacao-individuo-e-organizacao\/","title":{"rendered":"EDUCA\u00c7\u00c3O, INDIV\u00cdDUO E ORGANIZA\u00c7\u00c3O"},"content":{"rendered":"
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Luiz Alberto Borcsik<\/figcaption><\/figure>\n

A educa\u00e7\u00e3o \u00e9 a forma pela qual os indiv\u00edduos conservam e transmitem a ess\u00eancia de sua exist\u00eancia social. Atrav\u00e9s dela \u00e9 poss\u00edvel acompanhar as mudan\u00e7as e se posicionar frente a realidade. Uma educa\u00e7\u00e3o consciente muda as qualidades do individuo elevando suas capacidades pessoais e profissionais. A educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 uma propriedade individual, mas pertence \u00e0 sociedade que \u00e9 feita pelas pessoas que nela vivem.<\/p>\n

Quando as tarefas eram s\u00f3 repetitivas e mecanizadas diferenciavam o mercado de trabalho mais operacional do mental e n\u00e3o exigia um n\u00edvel de capacita\u00e7\u00e3o, por\u00e9m, nos dias de hoje, o reconhecimento do funcion\u00e1rio existe, mas exige uma capacita\u00e7\u00e3o diferenciada \u2013 \u00e9 a\u00ed que entra a educa\u00e7\u00e3o corporativa.<\/p>\n

Hoje a capacita\u00e7\u00e3o est\u00e1 voltada a todos os profissionais possibilitando o aprimoramento de conhecimento, habilidades, atitudes e compet\u00eancias na atua\u00e7\u00e3o profissional, se tornando para a empresa uma condi\u00e7\u00e3o estrat\u00e9gica diante de um mercado com constantes mudan\u00e7as.<\/p>\n

A import\u00e2ncia do profissional capacitado est\u00e1 nesse processo de aprendizado que deve incentivar o funcion\u00e1rio a interagir consigo mesmo, com seus saberes, pr\u00e1ticas e refer\u00eancias, fazendo uma reflex\u00e3o, em uma continua procura por melhores resultados uma vez que se sente parte da empresa.<\/p>\n

Assim a educa\u00e7\u00e3o na empresa deve se assemelhar com o ideal educativo grego que visava a forma\u00e7\u00e3o integral do indiv\u00edduo, como homem e como cidad\u00e3o, onde o ensinar abrangia \u201cpensar, sentir e agir<\/em>\u201d para que os indiv\u00edduos pudessem alcan\u00e7ar o conhecimento e com isso, atenderem as suas necessidades de vida.<\/p>\n

As organiza\u00e7\u00f5es que investem preventivamente na capacita\u00e7\u00e3o de seu capital humano \u2013 seu maior bem, promovem um ambiente de inova\u00e7\u00e3o e o surgimento de novas compet\u00eancias e seu diferencial passa a ser a capacidade de seus funcion\u00e1rios. \u00c9 o conhecimento como valor estrat\u00e9gico.<\/p>\n

Vale lembrar que a educa\u00e7\u00e3o \u00e9 o processo pelo qual em uma sociedade qualquer indiv\u00edduo possa ter acesso a todo e qualquer tipo de conhecimento. Necessita, portanto, estar voltada para uma distribui\u00e7\u00e3o homog\u00eanea e cont\u00ednua, de modo a poder oferecer a todos os indiv\u00edduos que a ela tenham acesso, dentro e fora das organiza\u00e7\u00f5es, todos os saberes e poderes dos quais t\u00eam direito.<\/p>\n

Sobre o Autor:<\/strong><\/p>\n

Luiz Alberto Borcsik<\/strong>, Consultor, palestrante e professor em cursos de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o. Atuou por mais de 30 anos na \u00e1rea de Recursos Humanos em empresas de destaque nacionais e multinacionais, dedicado aos processos de gest\u00e3o de pessoas, revis\u00e3o de estruturas e processos organizacionais. Psic\u00f3logo e p\u00f3s-graduado em Gest\u00e3o de Pessoas.<\/p>\n

e-Mail:\u00a0criare@criarerh.com.br<\/a><\/p>\n

Site:\u00a0https:\/\/pt-br.facebook.com\/CriareRH<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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