{"id":3814,"date":"2011-06-01T00:01:23","date_gmt":"2011-06-01T03:01:23","guid":{"rendered":"http:\/\/www.rhevistarh.com.br\/portal\/?p=3814"},"modified":"2011-10-11T15:00:16","modified_gmt":"2011-10-11T18:00:16","slug":"tom-coelhoa-usp-nao-pode-ser-gratuita","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.rhevistarh.com.br\/portal\/tom-coelhoa-usp-nao-pode-ser-gratuita\/","title":{"rendered":"A USP N\u00e3o Pode Ser Gratuita"},"content":{"rendered":"
\"Tom<\/a>
Tom Coelho<\/figcaption><\/figure>\n

“O importante da educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 o conhecimento dos fatos,\u00a0 mas dos valores.”<\/em><\/p>\n

(Dean William Inge)<\/p>\n

O assassinato de um estudante nas depend\u00eancias da Universidade de S\u00e3o Paulo, al\u00e9m de causar como\u00e7\u00e3o e preocupa\u00e7\u00e3o, deve tamb\u00e9m resgatar um debate h\u00e1 muito negligenciado: as universidades p\u00fablicas n\u00e3o podem continuar integralmente gratuitas.<\/p>\n

USP, Unesp e Unicamp conquistaram em 1989 a chamada autonomia financeira recebendo repasses do Governo da ordem de 9,57% da receita l\u00edquida do ICMS. Portanto, \u00e9 dinheiro p\u00fablico, de um Estado formado por mais de 41 milh\u00f5es de habitantes (Censo 2010), para beneficiar cerca de 210 mil pessoas, entre estudantes, funcion\u00e1rios e docentes.<\/p>\n

Diante desta informa\u00e7\u00e3o, toda discuss\u00e3o acerca da abertura dos port\u00f5es da USP ao p\u00fablico em geral e sobre a participa\u00e7\u00e3o da pol\u00edcia militar em rondas ostensivas \u00e9 improcedente. A popula\u00e7\u00e3o tem direito de acesso a um espa\u00e7o comum. A pol\u00edcia deve prover seguran\u00e7a \u00e0 Cidade Universit\u00e1ria como deve faz\u00ea-lo em qualquer outra localidade.<\/p>\n

Os defensores da universidade p\u00fablica integralmente gratuita alegam, com raz\u00e3o, que a educa\u00e7\u00e3o \u00e9 um direito do cidad\u00e3o e um dever do Estado. Argumentam tamb\u00e9m que muitos ingressantes cursaram o ensino m\u00e9dio em escolas privadas com a finalidade de, melhor preparados, obterem sucesso no concurso vestibular. Ouvi estas e outras teses em minha passagem pela USP, nos anos 1990, arduamente defendidas pelos pseudoesquerdistas do Diret\u00f3rio Central de Estudantes (DCE) e de diversos Centros Acad\u00eamicos.<\/p>\n

O fato \u00e9 que muitos estudantes lutam, sim, para ingressar em uma destas universidades n\u00e3o apenas por sua qualidade de ensino e reputa\u00e7\u00e3o, mas tamb\u00e9m porque n\u00e3o poderiam pagar pelos estudos. Refiro-me a alunos que usam transporte p\u00fablico, frequentam assiduamente as bibliotecas para fugir da aquisi\u00e7\u00e3o de livros, dividem espa\u00e7o em rep\u00fablicas ou conjuntos habitacionais com v\u00e1rios outros colegas ao longo de quatro ou cinco anos.<\/p>\n

Contudo, h\u00e1 um n\u00famero expressivo de estudantes oriundos das classes A e B, com renda familiar mais do que suficiente para custear seus estudos e que se locomovem em ve\u00edculos pr\u00f3prios, desfilam roupas de grife e lotam os bares nos arredores da faculdade sem preocupa\u00e7\u00e3o com o valor da conta.<\/p>\n

Tomemos como exemplo os estacionamentos em todas as faculdades da USP. S\u00e3o mal iluminados, sem monitoramento eletr\u00f4nico e vigil\u00e2ncia policial. Diante disso, cabe ao poder p\u00fablico investir em postes de ilumina\u00e7\u00e3o, c\u00e2meras e policiamento, ou cabe aos propriet\u00e1rios de ve\u00edculos se cotizarem para suprir estas necessidades? Por que aqueles que pagam despreocupadamente R$ 20,00 ou mais para estacionar seus ve\u00edculos com um manobrista julgam absurdo pagar uma mensalidade para guardarem seus carros com seguran\u00e7a?<\/p>\n

O fim da gratuidade n\u00e3o significa necessariamente a cobran\u00e7a de<\/span> mensalidades.<\/span> Este expediente pode ser aplicado a alguns alunos, mas o fato \u00e9 que todos, indistintamente, deveriam legar \u00e0 sociedade parte do que dela receberam.<\/span> Por que os estudantes de Direito do Largo S\u00e3o Francisco n\u00e3o advogam para a popula\u00e7\u00e3o carente? Por que os engenheiros da Poli n\u00e3o realizam a\u00e7\u00f5es de urbaniza\u00e7\u00e3o de favelas? Por que os profissionais da \u00e1rea de sa\u00fade n\u00e3o refor\u00e7am o atendimento nos postos de sa\u00fade e prontos-socorros?<\/p>\n

\u00c9 uma quest\u00e3o de vontade pol\u00edtica, consci\u00eancia moral e valores virtuosos. Os trabalhos de conclus\u00e3o de curso, est\u00e1gios e que tais deveriam ser cumpridos em atendimento \u00e0 comunidade. Os graduados deveriam destinar um dia por m\u00eas ao longo de um ano, no m\u00ednimo, para trabalho assistencial. Mas \u00e9 mais f\u00e1cil fechar os olhos para a favela S\u00e3o Remo, proibir o acesso de \u201cpessoas diferenciadas\u201d ao campus ou at\u00e9 mesmo erguer muros e instalar cancelas, praticando o segregacionismo.<\/p>\n

Basta de hipocrisia!<\/p>\n

Sobre o Autor:<\/span><\/strong>
\n<\/strong>
\nTom Coelho<\/strong> \u00e9 educador, conferencista e escritor com artigos publicados em 15 pa\u00edses. \u00c9 autor de \u201cSete Vidas \u2013 Li\u00e7\u00f5es para construir seu equil\u00edbrio pessoal e profissional\u201d, pela Editora Saraiva, e coautor de outros quatro livros.<\/p>\n

site: www.tomcoelho.com.br<\/a>, www.setevidas.com.br<\/a><\/strong><\/p>\n

e-mail: tomcoelho@tomcoelho.com.br<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

O assassinato de um estudante na USP exp\u00f5e as fragilidades de uma institui\u00e7\u00e3o p\u00fablica que segrega a pr\u00f3pria sociedade.<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[370,374,461],"tags":[630,632,631,328,629,634,633,635,312,2753,627,628,626],"table_tags":[],"class_list":["post-3814","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-temas","category-temas-4","category-tom-coelho","tag-autonomia-financeira","tag-centro-academico","tag-dce","tag-educacao","tag-icms","tag-poli","tag-sao-francisco","tag-segregacionismo","tag-seguranca","tag-tom-coelho","tag-unesp","tag-unicamp","tag-usp","no-post-thumbnail","entry"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.rhevistarh.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3814","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.rhevistarh.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.rhevistarh.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.rhevistarh.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.rhevistarh.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3814"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.rhevistarh.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3814\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.rhevistarh.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3814"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.rhevistarh.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3814"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.rhevistarh.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3814"},{"taxonomy":"table_tags","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.rhevistarh.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/table_tags?post=3814"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}