{"id":9725,"date":"2013-06-01T00:01:02","date_gmt":"2013-06-01T03:01:02","guid":{"rendered":"http:\/\/www.rhevistarh.com.br\/portal\/?p=9725"},"modified":"2013-05-31T13:00:33","modified_gmt":"2013-05-31T16:00:33","slug":"importancia-de-um-bom-planejamento-em-ead-por-adm-marizete-furbino","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.rhevistarh.com.br\/portal\/importancia-de-um-bom-planejamento-em-ead-por-adm-marizete-furbino\/","title":{"rendered":"Import\u00e2ncia de um Bom Planejamento em EAD"},"content":{"rendered":"
\"Marizete
Marizete Furbino<\/figcaption><\/figure>\n

“O planejamento n\u00e3o \u00e9 uma tentativa de predizer o que vai acontecer. O planejamento \u00e9 um instrumento para raciocinar agora, sobre que trabalhos e a\u00e7\u00f5es ser\u00e3o necess\u00e1rios hoje, para merecermos um futuro. O produto final do planejamento n\u00e3o \u00e9 a informa\u00e7\u00e3o: \u00e9 sempre o trabalho.” (Peter Drucker<\/a>)<\/p>\n

Dentro de uma modalidade de ensino somente presencial que prevaleceu por muitos e muitos anos, a EAD – Ensino de Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia vem revolucionar e redesenhar uma nova forma de aprender e de ensinar, pois neste ensino o aluno, al\u00e9m de ser o pr\u00f3prio ator do processo ensino-aprendizagem, ser\u00e1 o gestor de seu estudo. \u00c9 ele quem ir\u00e1 gerenciar todo o seu estudo; assim, torna-se de fundamental import\u00e2ncia pensar e repensar neste assunto ao realizar o seu planejamento.<\/p>\n

Pensar no planejamento significa pensar, repensar e reavaliar os recursos humanos e n\u00e3o-humanos envolvidos em todo o processo, bem como repensar todo o processo ensino-aprendizagem de forma s\u00e9ria, avaliando toda a proposta pedag\u00f3gica e igualmente a atua\u00e7\u00e3o dos tutores envolvidos no processo. Faz parte ainda da proposta, toda fundamenta\u00e7\u00e3o te\u00f3rica e materiais did\u00e1ticos existentes em cada curso, objetivos, a metodologia usada, os custos envolvidos, redirecionando todo o processo de ensino, verificando a quest\u00e3o da acessibilidade, dos recursos tecnol\u00f3gicos existentes, procurando incluir todos os recursos tecnol\u00f3gicos da Web, al\u00e9m de repensar e reavaliar todo o processo de avalia\u00e7\u00e3o do educando e do pr\u00f3prio curso.<\/p>\n

Ciente da import\u00e2ncia do papel do tutor torna-se de vital import\u00e2ncia conhecer e avaliar n\u00e3o somente o perfil dos educandos, mas conhecer e avaliar de forma sist\u00eamica os profissionais que ir\u00e3o atuar, uma vez que \u00e9 de suma import\u00e2ncia que estes esbanjem compet\u00eancia para intermediar todo o processo de ensino-aprendizagem, pois eles ser\u00e3o os pilares de todo o processo. Ainda, dever\u00e3o ser capazes de interagir com os educandos, conduzindo-os \u00e0 motiva\u00e7\u00e3o e os levando de fato a buscarem mais e mais conhecimentos, sendo verdadeiros parceiros, somando for\u00e7as, habilidades, conhecimentos e talentos, enfim, sendo capazes de obter mais do que o sucesso esperado.<\/p>\n

A partir das considera\u00e7\u00f5es apresentadas \u00e9 preciso conscientizar que, para se alcan\u00e7ar \u00eaxito em qualquer a\u00e7\u00e3o tanto na vida pessoal quanto na vida profissional e organizacional, \u00e9 de extrema import\u00e2ncia planejar. O planejamento \u00e9 que ir\u00e1 nortear todo o processo ensino-aprendizagem, uma vez que, a partir dos objetivos e metas que se deseja alcan\u00e7ar, ir\u00e1 prever a\u00e7\u00f5es, dando rumo em como caminhar, tra\u00e7ando estrat\u00e9gias a serem adotadas e qual o verdadeiro caminho a seguir, trabalhando os conte\u00fados de forma cuidadosa, selecionando metodologias pertinentes e mais adequadas a cada conte\u00fado estudado, garantindo dessa forma maior probabilidade de acerto e de alcan\u00e7ar efici\u00eancia e efic\u00e1cia no que se prop\u00f5e a fazer.<\/p>\n

Outrossim, cabe ressaltar que, al\u00e9m de planejar, deve-se ter o cuidado de desenvolver as atividades em conformidade com o planejado, revendo e monitorando todas as a\u00e7\u00f5es de forma sist\u00eamica e cont\u00ednua, n\u00e3o se esquecendo de avaliar, reavaliar, repensar e realizar poss\u00edveis corre\u00e7\u00f5es\u00a0 que se fizerem necess\u00e1rias durante \u00a0todo o processo, desenvolvendo a\u00e7\u00f5es em tempo h\u00e1bil para que se consiga alcan\u00e7ar resultados al\u00e9m do esperado.<\/p>\n

Observa-se, portanto, que \u00e9 necess\u00e1rio repensar todo o processo ensino-aprendizagem com uma vis\u00e3o mais ampliada, tendo a capacidade de enxergar, detectar e transformar os pontos fracos existentes em fortes, bem como toda amea\u00e7a que porventura surgir, em oportunidade. Nessa vertente, al\u00e9m de alcan\u00e7ar excelente resultado, procure disseminar que esta pr\u00e1tica de ensino pode ser uma ferramenta de extremo valor se desenvolvida com muito cuidado e seriedade nas a\u00e7\u00f5es, responsabilidade, envolvimento e comprometimento.<\/p>\n

Ante o exposto, \u00e9 de suma import\u00e2ncia que haja durante todo o processo uma intera\u00e7\u00e3o, integra\u00e7\u00e3o e inter-rela\u00e7\u00e3o entre educandos, e tutores. \u00c9 dessa forma que o processo ensino-aprendizagem ter\u00e1 uma proposta pedag\u00f3gica contextualizada, proposta esta que leve em considera\u00e7\u00e3o a realidade dos educandos e que nortear\u00e1 todo o processo, servindo de \u201cb\u00fassola\u201d no que tange \u00e0 elabora\u00e7\u00e3o do planejamento.<\/p>\n

Vislumbre-se, pois, que a EAD corrobore n\u00e3o somente para a constru\u00e7\u00e3o de um processo ensino-aprendizagem com qualidade, mas, corrobore para formar grandes profissionais, profissionais estes que fa\u00e7am a diferen\u00e7a, n\u00e3o sendo apenas mais alguns no mercado. Devem tamb\u00e9m eles ser capazes de pensar, repensar, desnudar e transformar a realidade em que vivem, sobressaindo, desenvolvendo e crescendo atrav\u00e9s do curso que fizeram.<\/p>\n

Em raz\u00e3o disso, o papel do tutor no ensino de educa\u00e7\u00e3o \u00e0 dist\u00e2ncia, al\u00e9m de mediador, apoiador e facilitador do processo ensino-aprendizagem, dever\u00e1 ser o de um ex\u00edmio incentivador, assegurando dessa forma a participa\u00e7\u00e3o de todos os envolvidos e assim, al\u00e9m de eliminar riscos de evas\u00e3o, contribuir\u00e1 para que todo o processo seja realizado de forma prazerosa, o que conduzir\u00e1 a um maior comprometimento de todos, tanto do tutor quanto do educando.<\/p>\n

Sobre a autora:<\/strong><\/p>\n

Marizete Furbino<\/strong>, com forma\u00e7\u00e3o em Pedagogia e Administra\u00e7\u00e3o pela UNILESTE-MG, especializa\u00e7\u00e3o em Empreendedorismo, Marketing e Finan\u00e7as pelo UNILESTE-MG. \u00c9 Administradora, Consultora de Empresa e Professora Universit\u00e1ria no Vale do A\u00e7o\/MG.<\/p>\n

site: http:\/\/www.marizetefurbino.com<\/a>\u00a0<\/strong><\/p>\n

e-mail: <\/strong>marizetefurbino@yahoo.com.br<\/a><\/strong><\/p>\n

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